了解学校教育教学情况

11月29日，华中师范大学教育发展办副主任郭庆带领诊断评估专家组一行4人来到华师大来凤附中进行质量诊断评估工作。学校相关负责人陪同考察，并与教师代表、学生代表参与座谈。

 与学生座谈

专家诊断评估小组在学校领导的陪同下，深入学校课堂，分别听了1节语文、数学、英语、美术课。随后，在宋涛校长的陪同下，专家们参观了琴房、舞蹈室、实验室、校园书店、学生食堂、超市、学生公寓、学术报告厅、医务室、学生阅览室、监控中心等功能场室，翻阅和查看了相关资料和制度建设情况。   

进教室听课

随后，评估组召开了教师座谈会、中层干部座谈会及学生座谈会，调研了师生工作、学习、生活中遇到的问题，聆听了教师学生的真实感受及建议，深入地了解了教师、学生在校工作与学习的实际情况。学校校长宋涛向评估组汇报了2016年度学校的工作情况及今后深度合作的设想与要求。

反馈评估意见

评估反馈会上，评估组一致认为，华师大来凤附中通过华中师范大学教育教学质量诊断评估。学校常规管理落到了实地，活动开展卓有成效，肯定了教职工的敬业精神与教学水平。要求学校在今后的发展中要还要注重校本培训，加强教师之间的沟通。学校发展的关键在教师，将主动权交给学生，激发自主学习的欲望，课堂才能实现真正的高效。教师们要着重思考对课堂内容进一步深入挖掘，提高上课效率。学校教师要注重内涵的课堂建设，调动教师与学生的积极性。