近日，来凤县南剧传习研究所戏曲进校园——走进大河大红希望小学，为孩子们提供了一个近距离观赏戏曲，了解传统文化的机会，听说我们戏曲进校园马上就要走进我们大河大红希望小学，孩子们可高兴了。 

戏剧进校园，为孩子们培植传统文化创造良好契机。无论是政府层面的顶层设计戏剧进校园的各项制度保障，还是各派文艺名家在这样的活动中积极投入，数千次走进校园、数千场的戏剧演出，让不同年龄段的学生感受到戏曲文化魅力。要让戏剧的魅力常青，戏剧传承必须后继有人，要更好地继承，不能只在制度里，更要体现在作为戏剧人的轰轰烈烈热情中。戏剧进课堂，让戏曲课充分激发了孩子们的艺术细胞，让他们更积极、活泼地发挥主动性，欣赏戏曲、参与戏曲，激发了孩子们对传统戏剧文化的精神热情。

戏剧艺术进校园，其作用是显而易见的。要想戏剧有效传承，让戏剧精神不断熏陶学子心灵，戏剧进校园，为孩子们陶冶艺术情操又打开了一扇门。我们都清楚，艺术是陶冶人们情操载体，因此，这些年很多家庭在孩子艺术之路上不惜花费重金，如今，有地方政府出资，牵头，让戏剧艺术放下身段，作为课堂教育的一个新载体，成为学生陶冶艺术性情的一个新途径，因此，不能简单地将戏剧艺术进校园看成是一项活动，这也是在孩子心中培植起文化自信的好举措，只有将戏剧进校园、文化进校园形成常态，才能让其成为孩子感知中华传统文化的又一利好，从而为培养学生的文化自信打下坚实的基础。

 别有一番独特的韵味

 一群孩子正在戏曲名家张勇的悉心指点下，有模有样的学着“生角”